Psychische und soziale Bedürfnisse

  • Beständige und vertrauensvolle Beziehung zu mindestens einer konstanten Bezugsperson (sichere Bindung Z 2&9)
  • Verlässlichkeit Z 2
  • Geborgenheit Z 2
  • Einfühlendes Verständnis
  • Wertschätzung und Akzeptanz Z 3
  • verlässliche Kontakte zu Eltern, wichtigen Bezugspersonen und Geschwistern Z 9
  • Vermeidung von Loyalitätskonflikten und Schuldgefühlen Z 10
  • Beziehungen zu Gleichaltrigen Z 12
  • Stabilität der Lebensverhältnisse Z 12

Ankerbeispiele

Fehlen einer warmen, Sicherheit gebenden Beziehung zu einer Bezugsperson;
Kind scheint keine Bindung zu Bezugspersonen zu haben; (Hinweise auf eine Bindung: Kind (ab ~8Mo) orientiert auf Bindungsperson, nutzt Bezugsperson als sicheren Hafen (sucht bei Angst, Schmerz, Müdigkeit Nähe, lässt sich trösten); sichere Basis für Exploration (Rückversichern und Blickkontakt); behält Aufenthalt der Bezugsperson im Blick und protestiert bei Trennung);
Rollenumkehr/Parentifizierung; Bindungsperson nicht reif oder stabil genug, um als Elternperson aufzutreten; Kind in Elternersatzrolle; Kind wird für emotionale Regulation von Eltern missbraucht;

Grob defizitäre Feinfühligkeit der Bindungsperson;  (Feinfühligkeit: Signale des Kindes wahrnehmen, richtig deuten, angemessen und ausreichend schnell darauf reagieren);
Keine oder inadäquate Beantwortung kindlicher Signale; inkonsistente oder ablehnende Reaktion auf emotionale Bedürfnisse des Kindes (z.B. Reaktion nur auf intensive Hilferufe des Kindes); emotionale Unterversorgung; emotionale Zurückweisung;

Kind fühlt sich nicht angenommen, nicht geborgen und nicht zuhause; Kind hat keinen positiven, fixen Platz in der Familie; keine liebevolle und einfühlsame, verständnisvolle und warme Begegnungen; ständige Zurückweisung kindlicher Bedürfnisse nach Körperkontakt; wenig Blickkontakt; Umgang mit dem Kind lässt kein Interesse an ihm sichtbar werden; ablehnende Haltung;

Verhinderung von oder Nicht-Mitwirkung an Kontakten zu wichtigen Personen (Wohlverhaltenskausel)

Instrumentalisierung oder Beeinflussung zwischen Personen; Kind stark belastet durch Elternkonflikt;

Soziale Isolation; Mobbing oder soziale Ausgrenzung; keine Freunde

Häufig wechselnde Bezugspersonen, wechselnde Partner eines Elternteiles, wechselnde Bezugsbetreuer

Von Fachpersonen notwendig erachtete Behandlungsmaßnahmen werden nicht in Anspruch genommen, ernste emotionale und Verhaltensprobleme drohen oder sind vorhanden (z.B. Angsterkrankung, Depression, sozialer Rückzug, Selbstverletzung, Aggression gegen andere, kriminelle Handlungen) ;

 

Bitte beachten:  Verhaltensauffälligkeiten (internalisierend, externalisierend, selbst- oder fremdgefährdend/-verletzend, sexualisiert,…), psychische Störungen  können gleichzeitig Indikator von erhöhten besonderen Bedürfnissen, aber ggf. auch schon Folge von nicht erfüllten Bedürfnisse sein.